Глава 1. Теоретические основы формирования коммуникативной компетенции
1.1 Определение и составляющие коммуникативной компетенции
В данном разделе рассматриваются основные понятия, касающиеся коммуникативной компетенции, а также её составляющие: языковая, социокультурная и стратегическая компетенции.
1.2 Роль подкастов в обучении иностранным языкам
В этом подразделе обсуждается, как подкасты могут быть использованы как инструмент для улучшения навыков аудирования и накопления знаний о культуре языковой страны.
1.3 Методические подходы к использованию подкастов в образовательном процессе
Здесь рассматриваются различные методические принципы и подходы, которые можно использовать для эффективного внедрения подкастов в уроки английского языка.
Глава 2. Практическое применение подкастов на уроках английского языка
2.1 Выбор подкастов для старшеклассников
В данном разделе обсуждается критерии выбора подкастов, подходящих для старшеклассников, учитывая их уровень языка и интересы.
2.2 Разработка уроков с использованием подкастов
Здесь представлены примеры уроков, в которых интегрированы подкасты, а также методы оценки усвоения материала.
2.3 Оценка эффективности использования подкастов в обучении
В этом подразделе рассматриваются методы оценки того, как подкасты влияют на развитие коммуникативной компетенции у старшеклассников.
Глава 3. Исследование влияния подкастов на коммуникативную компетенцию
3.1 Методология исследования
В данном разделе описывается методология, использованная для проведения исследования, а также выборка и инструментарий.
3.2 Анализ результатов исследования
Здесь представлены данные, полученные в результате исследования, а также их анализ и интерпретация.
3.3 Рекомендации для учителей
В этом подразделе сформулированы рекомендации для учителей относительно использования подкастов с целью улучшения коммуникативной компетенции.
Заключение
В завершение работы подводятся итоги исследования и делается вывод о целесообразности использования подкастов для формирования коммуникативной компетенции у старшеклассников.