·
10 месяцев назад
·
64 просмотра

Коррекция личностных диспозиций воспитанников детского дома младшего школьного возраста

Введение

Данная работа посвящена исследованию и коррекции личностных диспозиций детей младшего школьного возраста, которые воспитываются в детских домах. В последние десятилетия внимание к воспитанию и развитию детей, оставшихся без попечения родителей, стало одной из важнейших тем в области педагогики и психологии. Психологические проблемы, возникающие у таких детей, включая их личностные диспозиции, требуют особого внимания и разработки эффективных методов коррекции. Цель данной работы - определить, какие акценты необходимо делать в процессе коррекции личностных диспозиций и как это может повлиять на дальнейшую социализацию и развитие воспитанников детских домов. В работе будет использоваться как теоретический, так и практический материал, включая результаты практических занятий и наблюдений. Также планируется анализ существующих программ и методик работы с подобной категории детей, выявление их недостатков и преимуществ. В результате работы ожидается разработка рекомендательной базы для педагогов и психологов, работающих в этой сфере.

  • Актуальность темыАктуальность темы заключается в том, что дети, воспитывающиеся в детских домах, часто сталкиваются с различными эмоциональными и социальными трудностями, что непосредственно влияет на их личностные диспозицы.
  • Проблематика исследованияСуществует недостаток исследований, направленных на коррекцию личностных диспозиций именно в контексте работы с детьми младшего школьного возраста из детских домов.
  • Цели работыЦелью данной работы является изучение методов коррекции личностных диспозиций детей младшего школьного возраста в условиях детского дома.
  • Задачи исследованияЗадачи исследования включают анализ существующих методов, проведение практических занятий и разработку рекомендаций для педагогов.

Список источников

1. Ермолова Екатерина Олеговна. СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ СКЛОННОСТИ ЛИЧНОСТИ К ЭКСТРЕМИЗМУ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ТИПА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ГРАНИЦ // Системная психология и социология. 2022. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sistemnyy-analiz-sklonnosti-lichnosti-k-ekstremizmu-v-zavisimosti-ot-tipa-psihologicheskih-granits (дата обращения: 09.01.2026).

2. Смирнов Александр Васильевич. РИСКОВОЕ ПОВЕДЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ: ФОРМЫ, ЭТИОЛОГИЯ, ПОСЛЕДСТВИЯ // Вестник Югорского государственного университета. 2022. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/riskovoe-povedenie-shkolnikov-formy-etiologiya-posledstviya (дата обращения: 09.01.2026).

3. Смирнов Александр Васильевич, Максимова Людмила Александровна. РИСКОВОЕ ПОВЕДЕНИЕ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ КАК ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ // Педагогическое образование в России. 2022. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/riskovoe-povedenie-nesovershennoletnih-kak-predmet-psihologicheskogo-analiza-v-otechestvennoy-literature (дата обращения: 09.01.2026).

4. Кантор Виталий Зорахович, Проект Юлия Львовна. Инклюзивные диспозиции и компетенции педагогов общеобразовательных организаций: проблемы взаимосвязи // Интеграция образования. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/inklyuzivnye-dispozitsii-i-kompetentsii-pedagogov-obscheobrazovatelnyh-organizatsiy-problemy-vzaimosvyazi (дата обращения: 09.01.2026).

5. Наталья Валентиновна Иванова, Дарья Дмитриевна Яркова. Развитие личности младшего школьника в зависимости от уровня совместной деятельности в детско-родительских отношениях // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-lichnosti-mladshego-shkolnika-v-zavisimosti-ot-urovnya-sovmestnoy-deyatelnosti-v-detsko-roditelskih-otnosheniyah (дата обращения: 09.01.2026).

6. Рахманина Ирина Николаевна, Овсянникова Татьяна Юрьевна, Франтасова Екатерина Петровна, Тайсаева Светлана Борисовна. АМБИЦИОЗНОСТЬ ЛИЧНОСТИ И ЕЕ ВЗАИМОСВЯЗЬ С ДИСПОЗИЦИЯМИ, СПОСОБСТВУЮЩИМИ ПОДДЕРЖАНИЮ ОПТИМАЛЬНОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2021. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ambitsioznost-lichnosti-i-ee-vzaimosvyaz-s-dispozitsiyami-sposobstvuyuschimi-podderzhaniyu-optimalnogo-psihologicheskogo (дата обращения: 09.01.2026).

7. Маджуга Анатолий Геннадьевич, Саидов Асланбек Арбиевич. СИСТЕМА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ДЕТЕРМИНАНТ, ОКАЗЫВАЮЩИХ ВЛИЯНИЕ НА ВОЗНИКНОВЕНИЕ СКЛОННОСТИ К НАСИЛЬСТВЕННОМУ ЭКСТРЕМИЗМУ У СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ // Сибирский психологический журнал. 2025. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sistema-sotsialno-psihologicheskih-determinant-okazyvayuschih-vliyanie-na-vozniknovenie-sklonnosti-k-nasilstvennomu-ekstremizmu-u (дата обращения: 09.01.2026).

8. Виктор Михайлович Смирнов, Арсентий Юрьевич Бабичев. АГРЕССИЯ КАК ФАКТОР РЕАЛИЗАЦИИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ПРЕВЕНЦИИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ // Гуманизация образования. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/agressiya-kak-faktor-realizatsii-psihologo-pedagogicheskih-usloviy-preventsii-deviantnogo-povedeniya-podrostkov (дата обращения: 09.01.2026).

9. Караванов Александр Александрович, Устинов Игорь Юрьевич, Лен Анжела Александровна. ГОТОВНОСТЬ К ФУНЦИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В КОНФЛИКТОГЕННОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СРЕДЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНОЙ ДИСПОЗИЦИИ ВОЕННОСЛУЖАЩЕГО // Гуманитарные исследования Центральной России. 2022. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/gotovnost-k-funtsionalnoy-deyatelnosti-v-konfliktogennoy-professionalnoy-srede-kak-sredstvo-formirovaniya-lichnostnoy-dispozitsii (дата обращения: 09.01.2026).

10. Ковшова Ольга Степановна, Лыгина Диана Дмитриевна. ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ СТРЕСС У ЛИЦ МОЛОДОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ COVID-19 // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2021. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihoemotsionalnyy-stress-u-lits-molodogo-vozrasta-v-usloviyah-covid-19 (дата обращения: 09.01.2026).

11. Анастасия Продовикова,Луиза Имайкина. Связь личностных особенностей и комплаентности у пациентов с сахарным диабетом // Психологические исследования. 2023. URL: https://psystudy.ru/index.php/num/article/view/1350 (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.54359/ps.v16i87.1350

12. В.Д. Мамаева-Найлз,Нина Викторовна Гришина. Личность в ситуациях целевой некогруэнтности: факторы оценивания // New Psychological Research. 2024. URL: https://newpsyresearches.ru/article/mamaeva-niles-grishina-ru-2024-1-2 (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.51217/npsyresearch_2024_04_01_02

13. Ирина Викентьевна Сыревич. Военный период в судьбе воспитанников детского дома имени Ленина в д. Быковщина Ветринского района Витебской области (1941—1944 гг.) // Матэрыялы навукова-практычнай канферэнцыі. 2025. URL: https://elib.grsu.by/doc/120287 (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.52275/pm2025-96-105

14. А.Д. Мыльцева. Особенности психического состояния детей, воспитывающихся в условиях детского дома // ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ. 2022. URL: https://doicode.ru/doifile/lj/83/trnio-03-2022-116.pdf (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.18411/trnio-03-2022-116

15. С. Дай. Применение конфуцианских идеалов в современном музыкальном образовании и их влияние на личностное развитие // Environmental management issues. 2024. URL: https://etreview.ru/index.php/et/article/view/108 (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.25726/v0769-7409-2135-n

16. Р. С. Наговицын,Р.С. Алимов. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ СТУДЕНТА ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА НА ОСНОВЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ // Бизнес. Образование. Право. 2023. URL: https://vestnik.volbi.ru/upload/numbers/465/article-465-3918.pdf (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.25683/volbi.2023.65.839

17. М. Ю. Яковлев,Е А Вальцева. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ И РЕЛАКСАЦИОННЫЕ ТРЕНИНГИ У ПАЦИЕНТОВ С ГАСТРОЭЗОФАГЕАЛЬНОЙ РЕФЛЮКСНОЙ БОЛЕЗНЬЮ // Вектор научной мысли. 2024. URL: https://vektornm.ru/files/Yakovlev_Maksim_Yuryevich.pdf (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.58351/2949-2041.2024.6.1.016

18. Н.С. Жұбаназарова. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ТРУДНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮ ИГРОВОЙ ТЕРАПИИ // BULLETIN Series Psychology. 2023. URL: https://bulletin-psychology.kaznpu.kz/index.php/ped/article/view/991 (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.51889/4585.2022.71.62.009

Еще 18 источников

Предпросмотр документа

Наименование образовательного учреждения

дипломный проект на тему

Коррекция личностных диспозиций воспитанников детского дома младшего школьного возраста

Выполнил: ФИО

Руководитель: ФИО

2025

Глава 1. Психологические аспекты личности младшего школьника

1.1. Основные характеристики личностных диспозиций детей

В данном разделе рассматриваются основные аспекты личностных диспозиций детей младшего школьного возраста, их влияние на поведение и обучение.

1.2. Возрастные особенности психического развития

Раздел посвящен особенностям психического развития детей в младшем школьном возрасте, включая изменения в личностных диспозициях.

Глава 2. Психология воспитания в детском доме

2.1. Специфика воспитания в учреждении

Обсуждаются особенности воспитания детей в детском доме, включая влияние среды на личностные диспозиции.

2.2. Методы коррекции личностных диспозиций

В данном разделе представлены методы и подходы к коррекции личностных диспозиций воспитанников детского дома.

Глава 3. Практическое применение коррекционных программ

3.1. Основные программы коррекции

Раздел охватывает описание программ, используемых для коррекции личностных диспозиций детей.

3.2. Эффективность реализованных программ

В данном разделе анализируются результаты и выводы о результативности проведенных коррекционных программ.

Заключение

В заключении подводятся итоги работы, обобщются результаты и высказываются рекомендации по дальнейшей работе в области коррекции личностных диспозиций воспитанников детского дома.

Продолжи писать дипломный проект с нейросетью

Продолжить генерацию

Похожие дипломные работы

Особенности временных представлений у детей младшего школьного возраста с тяжёлыми множественными нарушениями развития
Содержание
Уникальность: Более 85%
50 страниц
Сгенерировано: 33 раза
Методика педагогического сопровождения становления личности сотрудника ОВД как форма непрерывного образования с использованием наставничества
Содержание
Уникальность: Более 79%
49 страниц
Сгенерировано: 17 раз
Психологическое сопровождение материнства в первые годы жизни ребенка
Содержание
Уникальность: Более 83%
48 страниц
Сгенерировано: 23 раза
Педагогическое сопровождение деятельности руководителя ОВД
Содержание
Уникальность: Более 83%
47 страниц
Сгенерировано: 25 раз
Формирование речевой мотивации у детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра
Содержание
Уникальность: Более 79%
49 страниц
Сгенерировано: 31 раз
Развитие детей средствами акробатики в условиях семейного воспитания
Содержание
Уникальность: Более 82%
48 страниц
Сгенерировано: 21 раз
Понравилась статья?

Подпишись на рассылку и скачивай статьи без ограничений.
Это безопасно и бесплатно!

Продолжить чтение
Закрыть окно