Глава 1. Теоретические основы развития взаимоотношений детей через музыкальное искусство
1.1. Понятие и значение музыкального образования
1.2. Психологические аспекты взаимодействия детей в оркестре
Глава 2. Роль детского оркестра в формировании взаимосвязей между детьми
2.1. Структура детского оркестра
2.2. Примеры успешных практик работы детских оркестров
Глава 3. Методы и техники работы с детьми в детском оркестре
3.1. Развитие командной работы через музыку
3.2. Игровые формы обучения в детской музыке