1. Исломов Н. Н.. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ И ДИДАКТИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ ЧЕРЕЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС // Вестник науки. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-didakticheskih-terminov-i-didakticheskih-modeley-cherez-obrazovatelnyy-protsess (дата обращения: 09.01.2026).
2. Майер Р. В.. Оценка сложности различных дидактических моделей атома // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-slozhnosti-razlichnyh-didakticheskih-modeley-atoma (дата обращения: 09.01.2026).
3. Блинов Владимир Игоревич, Есенина Екатерина Юрьевна, Сергеев Игорь Станиславович. МОДЕЛИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ: ОРГАНИЗАЦИОННО-ДИДАКТИЧЕСКАЯ ТИПОЛОГИЯ // Высшее образование в России. 2021. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/modeli-smeshannogo-obucheniya-organizatsionno-didakticheskaya-tipologiya (дата обращения: 09.01.2026).
4. Филимоненкова Надежда Викторовна. ОРГАНИЗАЦИОННО-ДИДАКТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКЕ // Дидактика математики: проблемы и исследования. 2025. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsionno-didakticheskaya-model-smeshannogo-obucheniya-vysshey-matematike (дата обращения: 09.01.2026).
5. Старыгина Светлана Дмитриевна, Нуриев Наиль Кашапович. Дидактическая инженерия: цифровая модель педагогического тестирования // Образовательные технологии и общество. 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/didakticheskaya-inzheneriya-tsifrovaya-model-pedagogicheskogo-testirovaniya (дата обращения: 09.01.2026).
6. Бабаханова Г., Джуммыева А., Чарыев О.. ДИДАКТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ И МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ В НАУКЕ ПЕДАГОГИКА // Символ науки. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/didakticheskie-sistemy-i-modeli-obucheniya-v-nauke-pedagogika (дата обращения: 09.01.2026).
7. Вагнер Ирина Владимировна. ДИДАКТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ НА ОСНОВЕ ПРИНЦИПА ПОЛИКУЛЬТУРНОСТИ // Вестник Международной академии наук. Русская секция. 2021. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/didakticheskaya-model-ekologicheskogo-razvitiya-lichnosti-na-osnove-printsipa-polikulturnosti (дата обращения: 09.01.2026).
8. Мамметджумаева Г., Атаджанов А., Оразнепесов П.. ЗНАЧЕНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ СИСТЕМ И МОДЕЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ // IN SITU. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/znachenie-didakticheskih-sistem-i-modeley-obucheniya-v-pedagogicheskoy-nauke (дата обращения: 09.01.2026).
9. Золотарева Оксана Ивановна, Никулина Наталья Николаевна, Любимова Наталья Ивановна. ДИДАКТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ АГРАРНОГО ПРОФИЛЯ // Проблемы современного педагогического образования. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/didakticheskaya-model-formirovaniya-professionalnyh-kompetentsiy-buduschih-spetsialistov-agrarnogo-profilya (дата обращения: 09.01.2026).
10. Булычёваб Маргарита Фаритовна. КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ ПАРАДИГМА КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ НОВОЙ ДИДАКТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ // Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kompetentnostnaya-paradigma-kak-osnova-formirovaniya-novoy-didakticheskoy-modeli-obrazovaniya (дата обращения: 09.01.2026).
11. А.Н. Аутаева,Д.Ә. Рахимжанова. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ СОЦИАЛИЗАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА (РАС) В КАЗАХСТАНЕ // Bulletin of KazNPU named after Abai series…. 2024. URL: https://bulletin-special-pedagogy-kaznpu.kz/index.php/home/article/view/349/232 (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.51889/2960-1673.2024.79.4.007
12. Ольга Алексеевна Прокудина. Современные педагогические технологии на уроках географии в общеобразовательной школе // ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ. 2024. URL: https://doicode.ru/doifile/lj/105/trnio-01-2024-52.pdf (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.18411/trnio-01-2024-52
13. Милютина А.А.. ГИБРИДНОЕ ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ // Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". 2023. URL: http://vestnik-cspu.ru/ru/articles/6%20(178)/pedagogicheskie-nauki/gibridnoe-obuchenie-mladshih-shkolnikov-russkomu-yazyku.html (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.25588/cspu.2023.178.6.009
14. С. В. Раданжапова. Обучение младших школьников аудированию как виду речевой деятельности // Бурятский язык и литература в школе. 2024. URL: https://journals.bsu.ru/journals/buryaz_i_lit/?issue=443&article=4416&rus (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.18101/3033-1310-2024-3-78-83
Еще 18 источников
Уникальность:
Более 85% 