1. Гладких Алина Петровна, Парфенова Алена Геннадьевна, Городищева Анна Николаевна. ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ КОМПОНЕНТЫ ВИРТУАЛЬНОГО ТРЕНАЖЕРА ДЛЯ ПРЕОДОЛЕНИЯ СТРАХОВ ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ // Мир науки. Педагогика и психология. 2021. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/predmetno-prostranstvennye-komponenty-virtualnogo-trenazhera-dlya-preodoleniya-strahov-publichnogo-vystupleniya (дата обращения: 09.01.2026).
2. Сагынгали Т. Н.. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СО СТУДЕНТАМИ, ИСПЫТЫВАЮЩИМИ ТРУДНОСТИ С ЗАИКАНИЕМ И ПУБЛИЧНЫМИ ВЫСТУПЛЕНИЯМИ // Вестник науки. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-aspekty-pedagogicheskogo-vzaimodeystviya-so-studentami-ispytyvayuschimi-trudnosti-s-zaikaniem-i-publichnymi (дата обращения: 09.01.2026).
3. Толкач Ольга Ярославовна, Кузьменок Нина Михайловна. РОЛЬ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ АКТИВНОЙ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ ЛИЧНОСТИ // Высшее техническое образование. 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-nauchno-issledovatelskoy-raboty-studentov-pri-formirovanii-aktivnoy-grazhdanskoy-pozitsii-lichnosti (дата обращения: 09.01.2026).
4. Каргина Александра Константиновна. ВЗАИМОСВЯЗЬ СЦЕНИЧЕСКОГО ВОЛНЕНИЯ И ТЕМПЕРАМЕНТА СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОМУ ИСКУССТВУ // Труды Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vzaimosvyaz-stsenicheskogo-volneniya-i-temperamenta-studentov-obuchayuschihsya-horeograficheskomu-iskusstvu (дата обращения: 09.01.2026).
5. Чжан Цзямин. Музыкально-терапевтические аспекты подготовки студентов-пианистов в Китае // Современное педагогическое образование. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/muzykalnoterapevticheskie-aspekty-podgotovki-studentovpianistov-v-kitae (дата обращения: 09.01.2026).
6. Антуанетта Георгиевна Козлова, Залаутдинова Светлана Евгеньевна. ПРОФИЛЬ МАГИСТРАТУРЫ «ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ»: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/profil-magistratury-duhovno-nravstvennoe-vospitanie-problemy-i-perspektivy-razvitiya (дата обращения: 09.01.2026).
7. Шерехова Ольга Михайловна. ОПЫТ ОБУЧЕНИЯ ОРАТОРСКОМУ ИСКУССТВУ СТУДЕНТОВ ГУМАНИТАРНОГО ПРОФИЛЯ: академическое наставничество // Преподаватель ХХI век. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/opyt-obucheniya-oratorskomu-iskusstvu-studentov-gumanitarnogo-profilya-akademicheskoe-nastavnichestvo (дата обращения: 09.01.2026).
8. Павлова Наталия Павловна. Студент «говорящий»: обучение публичному выступлению // Вестник Череповецкого государственного университета. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/student-govoryaschiy-obuchenie-publichnomu-vystupleniyu (дата обращения: 09.01.2026).
9. Ольга Михайловна Шерехова. Особенности обучения студентов юридических специальностей основам публичной речи // Ярославский педагогический вестник. 2024. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-obucheniya-studentov-yuridicheskih-spetsialnostey-osnovam-publichnoy-rechi (дата обращения: 09.01.2026).
10. Каширская Екатерина Владимировна, Хархурин Анатолий Владимирович. КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД К СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ В РАМКАХ ОБУЧАЮЩЕЙ СИСТЕМЫ PICK // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2022. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kompetentnostnyy-podhod-k-sisteme-obrazovaniya-v-ramkah-obuchayuschey-sistemy-pick (дата обращения: 09.01.2026).
11. Е.И. Коптенко. НАРУШЕНИЕ КОГНИТИВНЫХ ФУНКЦИЙ ВСЛЕДСТВИЕ ЧРЕЗМЕРНОЙ ИНТЕРНЕТ-АКТИВНОСТИ У СТУДЕНТОВ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ (В ПРОЦЕССЕ СТРЕСС-РЕАКЦИИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ СЕССИИ) // Вектор научной мысли. 2024. URL: https://vektornm.ru/files/Koptenko_Yekaterina_Igorevna.pdf (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.58351/2949-2041.2024.10.5.009
12. М.Н. Присакару,Л.Е. Дерягина,Сергей Владиславович Булатецкий,М.Р. Зорина,Е.И. Трибунько. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ У СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА ПОСЛЕ СТРЕСС-ТЕСТИРОВАНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АППАРАТНО-ПРОГРАММНОГО КОМПЛЕКСА «БОСЛАБ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ +» // Вестник психофизиологии. 2025. URL: http://psyphysjorn.ru/%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8%20%E2%84%961%202025.pdf#page=26 (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.34985/r9580-3440-0426-z
13. М.М. Ибрагимов,С.С.-А. Мутаев. НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ А.Я. ГАЙРАБЕКОВА (К 70-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ) // Вестник Академии наук Чеченской Республики. 2025. URL: https://anchr.ru/wp-content/uploads/2025/08/Vestnik2-2025-112-120.pdf (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.25744/vestnik.2025.69.2.014
14. Н.В. Ламосова,О.А. Леусян. Учитель, ученики, эпоха: жизнь и педагогическая деятельность Федора Васильевича Андерсона // Nasledie Vekov. 2024. URL: http://heritage-magazine.com/index.php/HC/article/view/616 (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.36343/sb.2024.38.2.006
15. Д.Б. Кувалин,Ю.В. Зинченко,П.А. Лавриненко,Ш.Ш. Ибрагимов,Анастасия Андреевна Зайцева. Российские предприятия весной 2023 г.: преодоление санкционного кризиса и усиление инвестиционной активности // «Проблемы прогнозирования» 2024 №1. 2024. URL: https://ecfor.ru/publication/rossijskie-predpriyatiya-vesnoj-2023-posledstviya-sanktsij/ (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.47711/0868-6351-202-217-232
16. Полковник Владимир Лебедев. Предпринимательство через призму человекоцентричного подхода: развитие компетенций и преодоление образовательных пробелов // Стратегическое планирование и развитие предприятий. 2024. URL: https://sympozium-cemi.ru/%d0%bb%d0%b5%d0%b1%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%b2-%d0%bf-%d0%b2-%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be-%d1%87%d0%b5%d1%80%d0%b5/ (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.34706/978-5-8211-0822-7-s2-25
17. Инджи Раджабалиева. Проблемная ситуация и образовательная проблема: методы и условия их реализации // Scientific research. 2025. URL: https://aem.az/uploads/posts/2025/07/5.6%20ET%20tam-102-106.pdf (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.36719/2789-6919%2F46%2F109-113
18. Р. Л. Агабекян. МЕЖДУНАРОДНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ МИГРАЦИЯ: ПРОБЛЕМЫ, ЗАДАЧИ И НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ // Региональные проблемы преобразования экономики. 2024. URL: http://rppe.ru/new/index.php/rppe/article/view/2348 (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.26726/1812-7096-2023-12-221-226
19. А. И. Тлиф,Л. С. Киракосян,М. А. Симакова. МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА СЕМЕЙ С ДЕТЬМИ, БОЛЬНЫМИ САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ 1 ТИПА // The A-V. 2024. URL: https://rae-org.ru/sites/default/files/all/TEZIS/2024/ITE2024/126.pdf (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.14341/cong21-24.05.24-126
20. П.А. Козинцева,Евгений Валентинович Приходько,И. В. Григорьева. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ЖЕНЩИН В СОСТОЯНИИ ФРУСТРАЦИИ // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2023. URL: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/12418/ (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.26456/vtpsyped%2F2023.4.042
Еще 18 источников
Уникальность:
Более 85% 