·
9 месяцев назад
·
72 просмотра

Развитие внимания у старших дошкольников с задержкой психического развития: методы и стратегии

Введение

Данная работа посвящена исследованию развития внимания у старших дошкольников с задержкой психического развития. В современном образовании особое внимание уделяется детям с ограниченными возможностями, и крайне важным является понимание особенностей их развития, а именно, как формировать и развивать такие ключевые навыки, как внимание. Актуальность темы обусловлена необходимостью создания адекватных условий для обучения и воспитания таких детей. Проблематика работы заключается в недостаточной разработанности методов и стратегий, направленных на развитие внимания у детей с задержкой психического развития. В рамках работы будет рассматриваться множество подходов к развитию внимания, включая игровые методы, специальные упражнения и рекомендации для педагогов и родителей. Цели работы охватывают изучение существующих методик, выявление их эффективности и разработку собственных рекомендаций. Задачи работы включают в себя обзор литературы по теме, анализ практического применения известных методик, сбор данных об эффективности предложенных стратегий и формулирование выводов на основе проведенного исследования.

Список источников

1. Маньшин Борис Григорьевич, Гаранин Станислав Анатольевич, Федореева Елена Алексеевна. РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ В ЖЕНСКОМ ФУТБОЛЕ // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitiya-vnimaniya-v-zhenskom-futbole (дата обращения: 09.01.2026).

2. Фатеев Тимофей Романович, Казорин Виктор Иванович. СПОСОБЫ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ С ОВЗ // Педагогический вестник. 2025. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sposoby-razvitiya-vnimaniya-u-detey-s-ovz (дата обращения: 09.01.2026).

3. Ефимов Ю. А., Бобин Н. А., Кислов М. М., Васильева О. В.. РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ СРЕДСТВАМИ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Теория и практика современной науки. 2025. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-vnimaniya-sredstvami-dvigatelnoy-deyatelnosti (дата обращения: 09.01.2026).

4. Леханова Елена Валерьевна. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ СРЕДЫ // Педагогический вестник. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-razvitiya-vnimaniya-mladshih-shkolnikov-v-usloviyah-tsifrovoy-sredy (дата обращения: 09.01.2026).

5. Габарова Хадижат Вахаевна, Эхаева Раиса Могдановна, Даудова Динара Магомедовна. К ВОПРОСУ О ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Проблемы современного педагогического образования. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-protsesse-razvitiya-vnimaniya-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 09.01.2026).

6. Ансимова Нина Петровна, Смирнова Анастасия Викторовна. РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ И ПАМЯТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ // Ярославский педагогический вестник. 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-vnimaniya-i-pamyati-mladshih-shkolnikov-na-urokah (дата обращения: 09.01.2026).

7. Белякова Наталья Николаевна, Романова Наталья Николаевна, Латюшин Ян Витальевич, Дятлов Дмитрий Анатольевич. ОЦЕНКА УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ ЮНЫХ ВОЛЕЙБОЛИСТОК // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-urovnya-razvitiya-vnimaniya-yunyh-voleybolistok (дата обращения: 09.01.2026).

8. Тухужева Ляна Анзоровна. РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ // Вопросы науки и образования. 2021. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-vnimaniya-mladshego-shkolnika-v-protsesse-obucheniya (дата обращения: 09.01.2026).

9. Сираковская Яна Вадимовна, Буйлова Любовь Анатольевна, Завьялов Артем Владимирович, Ильичёва Ольга Владимировна, Ежова Алла Витальевна. РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ У ШКОЛЬНИКОВ 12-13 ЛЕТ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ БАСКЕТБОЛОМ // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-vnimaniya-u-shkolnikov-12-13-let-zanimayuschihsya-basketbolom (дата обращения: 09.01.2026).

10. Мамедова Лариса Викторовна. Применение нейропсихологических упражнений в целях развития вниман��я // Современное педагогическое образование. 2023. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-neyropsihologicheskih-uprazhneniy-v-tselyah-razvitiya-vnimaniya (дата обращения: 09.01.2026).

11. Ю. О. Орлова,Б. А. Гунзунова. РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ТЕХНИКИ ОРИГАМИ // материалы международной научно-практической конференции. 2023. URL: https://www.bsu.ru/university/publisher/publication/publications/?article=1460 (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.18101/978-5-9793-1869-1-149-153

12. Unknown. Рейтинг туляков, внесших наибольший вклад в социально-экономическое развитие Тульской области в 2022 г., опять в центре внимания жителей региона // Власть. 2023. URL: https://www.jour.fnisc.ru/index.php/vlast/article/view/9580 (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.31171/vlast.v31i2.9580

13. О.Б. Додзина. ВЛИЯНИЕ ОБЩЕГО НЕДОРАЗВИТИЯ РЕЧИ НА ПОНИМАНИЕ ЭМОЦИЙ В СТАРШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ // Человеческий капитал. 2025. URL: https://humancapital.su/wp-content/uploads/2025/06/202506_p155-162.pdf (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.25629/hc.2025.06.13

14. Олеся Жижина,Алексей Корнеев,Екатерина Матвеева. Возрастные особенности выполнения компьютерных методик нейропсихологического обследования детьми 6-9 лет // Психологические исследования. 2021. URL: https://psystudy.ru/index.php/num/article/view/159 (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.54359/ps.v14i77.159

15. А.В. Барнаш,О. А. Плотникова,И.А. Майорова. Задержка психического развития: поиск взгляда - точка зрения // ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ. 2022. URL: https://doicode.ru/doifile/lj/82/trnio-02-2022-176.pdf (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.18411/trnio-02-2022-176

16. В.Б. Загороднова. Особенности внимания у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития // International journal of medicine and psychology. 2024. URL: https://ijmp.ru/wp-content/uploads/2024/11/intern-journal-of-med-and-psychol-t-7.-7-2024.pdf#page=176 (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.58224/2658-3313-2024-7-7-176-181

17. С.Н. Ярина. Диетические методы коррекции при заболеваниях пищеварительного тракта у людей с ожирением // International journal of medicine and psychology. 2024. URL: https://ijmp.ru/wp-content/uploads/2025/01/intern-journal-of-med-and-psychol-t-7.-8-2024.pdf#page=44 (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.58224/2658-3313-2024-7-8-44-49

18. Ляйля Марселевна Масягутова,Аида Раилевна Музафарова,С А Галлямова,Д М Вагапова,Э.И. Шарипова. Формирование и методы коррекции психической дезадаптации у медицинских работников // ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ. 2024. URL: https://doicode.ru/doifile/lj/105/trnio-01-2024-95.pdf (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.18411/trnio-01-2024-95

19. Я.П. Макарова. Эффективные стратегии обучения письменной речи: вызовы и решения для студентов неязыковых специальностей // Management of Education. 2024. URL: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1805 (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.25726/k0383-3525-5518-v

20. А.А. Позднякова,Л.Ю. Морозова,М.Е. Калита. СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В НОВЫХ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ УСЛОВИЯХ // Человеческий капитал. 2025. URL: https://humancapital.su/wp-content/uploads/2025/08/%D0%A7%D0%9A202508_p109-127.pdf (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.25629/hc.2025.08.10

21. Бохан Т.Г.,Терехина О.В.,Лещинская С.Б.,Шабаловская М.В.,Силаева А.В.. Родительские стратегии и психическое развитие детей с перинатальными рисками, рожденных с помощью ЭКО // Психиатрия, психотерапия и клиническая психология. 2024. URL: https://recipe.by/wp-content/uploads/2024/10/300-313_ps_3-2024_v15.pdf (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.34883/pi.2024.15.3.009

22. Анастасия Александровна Звягинцева. ВЛИЯНИЕ ТРАВМАТИЧЕСКОГО ОПЫТА НА ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ // Технологические решения для инновационного роста: сборник статей II международной научной конференции (Сыктывкар, Декабрь 2025). 2025. URL: https://disk.yandex.ru/i/pnUd-rrxqPIBGA (дата обращения: 09.01.2026). DOI: 10.37539/251217.2025.69.86.007

Еще 18 источников

Предпросмотр документа

Наименование образовательного учреждения

дипломный проект на тему

Развитие внимания у старших дошкольников с задержкой психического развития: методы и стратегии

Выполнил: ФИО

Руководитель: ФИО

2025

Глава 1. Теоретические аспекты развития внимания у старших дошкольников

1.1. Понятие внимания и его значение в развитии детей

Внимание является одной из ключевых аспектов психического развития ребенка. Оно позволяет сосредотачиваться на важной информации и игнорировать посторонние стимулы.

1.2. Особенности развития детей с задержкой психического развития

Дети с задержкой психического развития имеют специфические особенности развития внимания, которые требуют особого подхода в обучении и воспитании.

Глава 2. Методы и стратегии коррекции внимания у старших дошкольников

2.1. Методы обучения внимания

Существует множество методов, направленных на развитие внимания у детей. Это могут быть игры, упражнения и специальные занятия, которые помогают улучшить концентрацию.

2.2. Стратегии работы с детьми с задержкой психического развития

Работа с детьми с задержкой психического развития требует применения индивидуальных стратегий, которые учитывают их способности и уровень развития.

Глава 3. Практическое применение методов в дошкольных учреждениях

3.1. Примеры практических занятий

Практическое применение методов развития внимания может включать в себя разнообразные занятия, которые можно проводить как в групповом, так и в индивидуальном формате.

3.2. Оценка эффекта применяемых методов

Важно проводить оценку эффективности использованных методов и стратегий, чтобы определить их влияние на развитие внимания у детей.

Заключение

Развитие внимания у старших дошкольников с задержкой психического развития является важной задачей, требующей применения специальных методов и стратегий, направленных на коррекцию и адаптацию образовательного процесса.

Продолжи писать дипломный проект с нейросетью

Продолжить генерацию

Похожие дипломные работы

Особенности временных представлений у детей младшего школьного возраста с тяжёлыми множественными нарушениями развития
Содержание
Уникальность: Более 85%
50 страниц
Сгенерировано: 33 раза
Коррекция личностных диспозиций воспитанников детского дома младшего школьного возраста
Содержание
Уникальность: Более 90%
46 страниц
Сгенерировано: 26 раз
Методика педагогического сопровождения становления личности сотрудника ОВД как форма непрерывного образования с использованием наставничества
Содержание
Уникальность: Более 79%
49 страниц
Сгенерировано: 17 раз
Психологическое сопровождение материнства в первые годы жизни ребенка
Содержание
Уникальность: Более 83%
48 страниц
Сгенерировано: 23 раза
Педагогическое сопровождение деятельности руководителя ОВД
Содержание
Уникальность: Более 83%
47 страниц
Сгенерировано: 25 раз
Формирование речевой мотивации у детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра
Содержание
Уникальность: Более 79%
49 страниц
Сгенерировано: 31 раз
Понравилась статья?

Подпишись на рассылку и скачивай статьи без ограничений.
Это безопасно и бесплатно!

Продолжить чтение
Закрыть окно